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快乐暑假联系单  

2015-07-07 10:51:05|  分类: 三下联系单 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    亲爱的同学们,快乐的暑假开始了,希望同学们在暑假里多多参加活动,提高自己的综合能力。多阅读,按要求认真完成各项暑期作业,根据自己的情况进行查漏补缺,过一个快乐、充实的假期,以轻松、积极的状态迎接四年级的新生活。加油哦!

综合实践Activity learning

1.      仔细阅读《国际一部暑假生活指导》,完成反面的《我的暑假生活作息时间表》,家长留下评价。

2. 完成“随心画”,在8K美术纸上完成一幅美术作品,背面右下角写班级、姓名、作品名称。择优评奖,并进行展出。

快乐英语Happy English

     准备一本暑假英文作业本,以下作业都做在这本英文本上。

1)    Read  English  Books 15  minutes a day(把看过的书名都写在英文本上)

2)    Read the sight word lists(打印单词表背诵,父母签字)

3)    Write a short paragraph about something you did (一周两篇,一共16篇,写在英文本上,每次作业写上日期)

4)    Pratice sentences and verbs(一周练习两次,写作英文本上,每次作业写上日期)

(具体的要求请认真查看班级日志,请完全按照老师的要求做)

艺术熏陶Arts

根据各自学习或考级进度,每天练习弹琴。

七彩语文Colorful Chinese

一、  温故知新: 按各自不同要求完成《暑假生活》语文作业。(95及以上免做。93及以上半免。)

二、吟诵国学:

背诵四级古诗(30首),开学后过关。(《四级古诗背诵目录》已经放在班级博客中,请自行下载打印,下学期带来)其中1,4,5号三级古诗仍未过关,暑假积极背诵。

三、  练习写作:

1. 每周完成一篇作文,共6,写在一本新的语文本上,每篇作文不少于300字,一篇一面,选择其中你认为最好的1篇用A4打印出来,并配上精美的插图。

以下是六篇作文的主题:

1)我发现_________

世界上每天都有很多事情在发生,你发现了什么?请将自己的观察、想象、

感受详细地写下来。

2)续写故事,题目自拟:

一阵大风吹来,突然间把全世界的大人全吹走了,哈哈,只剩下我

们小孩子了……接下来会发生什么故事呢?请你展开想象,写下去。

3)今天真热

夏天到了,烈日炎炎。想一想动物、植物、人们是什么样的呢?请

以“今天真热”为中心句,写出你所看到的、听到的、想到的以及你的感受。

4)今天我当家

通过“当家”的方式,体验一天忙碌的家庭生活,感受父母的辛苦

付出。体会要孝顺父母、关心亲人、勤俭节约。根据这天的体验活动,写成一篇习作。

5)游           

暑假你一定会跟着大人出去游览山山水水,哪个地方给你留下了深刻的印象?请你以游               为题写篇文章,注意写出当地美丽、独特的景色,加上你的想象和感受。

6)自选内容,题目自拟。

四、阅读积累

1            认真阅读下列推荐图书,一个暑假应完成至少34本书的阅读;

2            养成每天阅读至少半小时的好习惯;

3            推荐书目如下:

《猜想——不循常理的20大科学假说》

《海底两万里》

《蓝鲸的眼睛》

《中外艺术家的故事》

《马燕日记:一个感动世界的现代童话》

《昆虫记》()法布尔著,言小山译

《中国古代科幻故事集》

《东周列国志故事》

《中外战争的故事》

《三国演义》

《上下五千年》

《福尔摩斯探案集》

《中国当代获奖儿童文学作家书系(第二辑)》

《动物漫游记系列》

《夏洛的网》

《爱的教育》

《活了一百万次的猫》

《文身狗》

《狐狸小学的插班生》

《爱丽丝漫游奇境记》

《时代广场的蟋蟀》

《柳林风声》

《汤姆索亚历险记》

《西顿野生动物故事集》

《狼王梦》

《白象家族》

《动物漫游记系列》 

趣味数学 interesting  Math

1、完成《快乐过暑假》数学部分。(部分学生免做)

2、部分学生完成班级博客上的计算练习;

 3、完成班级博客上的思维冲浪。

 

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