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假期作业  

2017-06-27 11:23:49|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                            苏州外国语学校2016-2017学年第二学期国际一部暑假生活指导

亲爱的同学们,愉快的暑假即将来临。我们将暂别学校,更多地融入温馨的家庭和多彩的社会,学到更多课堂以外的知识和本领。在这里给大家一些建议,帮助大家过一个安全、快乐、充实的暑假。

一、铭记安全第一,完成安全平台上作业。

苏州市学校安全教育平台开设了“苏州市中小学教学平台暑假专项活动”,活动有三个模块,请大家利用假期时间,7月31日前逐一完成专项学习。

二、走出去看大江南北,带回来展苏外风采。

1.读万卷书,行万里路。暑假中,很多同学肯定会走出家门,踏上旅途。世界各地的名校一定是大家走访的热点,清华、北大、哈佛、牛津……领略名校风采的同时,你一定会在标志性建筑前拍张照,发个朋友圈吧?那么就请你将照片配上你的感受(100字以内),电子文档8月19日之前发送给班主任,每个班级择优(高质量照片原图优)选三份作品于8月20日前发给沈曦芸老师参加苏外“暑假名校游”微信推广活动。

2. A 'shoebox' activity where the kids collect little things from places they visit over the holiday, like shells, stones, leaves etc. They can add little flags or notes and things telling where each thing came from.

万里路的行程,同学们一定也带回了自己在旅途中最深刻的记忆!请利用一个废旧鞋盒收集起你在旅途中发现的最具有意义的物品,用自己的语言文字和手工画作等装饰自己的鞋盒,开学时带来学校,与同学老师们一同分享。

三、预热读书节,我来当主播。

最是书香能致远,腹有诗书气自华。两个月的暑假,正是我们读书的大好时光。苏外“小眼睛电视台”也将推出新的读书栏目,期待你的热情参与:

1.“苏外朗读者”:把你喜欢的文字朗读出来,配上音乐,分享给大家。可以是本人出镜朗读,也可以是微电影或PPT动态图片的形式配上你的朗读录音。

2.“好书推荐”:把你暑假中看到的好书推荐给同学们,向大家介绍这本书,并说说你喜欢的理由。

视频要求:

1.视频长度1-3分钟,一则视频只能围绕一个主题,不可杂烩。

2.不限形式,不限设备,以情动人,个性出镜。

3.要求画面清晰,欢迎配以文字说明或解说词。

开学第一周将视频交给班主任,每班选择两个最优视频推荐给小眼睛电视台(吴荣荣老师),将择优在电视台节目中播出。

 

同学们,美好的暑假就在你的眼前,时间就装在你自己的口袋里,赶快行动起来,迎接你丰富多彩的暑假吧!

  (反面有一张《暑假生活情况反馈表》,请对照要求,据实反馈。

 

 

暑假生活情况反馈表

班级                 姓名          

项目

  星级评定

具体表现

安全平台作业

    

 

走出去,带回来

 

我来当主播

 

我的收获

 

 

 

 

 

 

家长对我说

 

 

                                              

                                                 国际一部五年级暑假语文实践活动
1、 我的阅读,我的爱
书是知识的海洋,是智慧的源泉,是进步的阶梯……读一本好书,就是和许多高尚的人谈话;读一本好书,就是进行一次愉快的心灵  之旅。最是书香能致远,阅读对人的成长影响是巨大的。同学们,充分利用暑假的大好时光,进行广泛的课外阅读,开阔眼界,陶冶情操吧。
推荐阅读一:《最好的短篇小说  》 http://product.dangdang.com/1067526880.html 
推荐阅读二:《精美散文》 http://product.dangdang.com/1182557695.html 
2、 我的朗读,我的美
南宋大教育家朱熹言:读书有三到,谓心到、眼到、口到,老师们也常常教导大家“不动笔墨不读书”。为了督促大家好读书,读好书,暑假期间,我们国际一部五年级的老师将陪伴大家一起进行师生共读,在班级QQ群里分享大家的美文诵读。
请同学们从《最好的短篇小说》《精美散文》两本书中精选出4篇(或者4段)最喜欢的文章,进行有感情的诵读,并进行录音,把录制的音频文件传到班级QQ群里和大家分享。所有的诵读,欢迎同学、老师和家长一起聆听,并互动交流。
第一篇, 上传截止时间7月10日。
第二篇, 上传截止时间7月25日。
第三篇, 上传截止时间8月10日。
第四篇, 上传截止时间8月25日。
下学期,我们将从所有的朗读者中每班选出3名最优秀的同学,参加读书节的朗读展示活动。
3、 我的作文,我的书
丰富多彩的暑假生活,不光会丰富我们的味蕾,更会精彩我们的文笔,为我们提供取之不尽用之不竭的写作素材。请同学们拿起手中的“妙笔”,用我手,写我心。无论是苦闷、欢欣,还是幸福、畅快……都图文并茂,诉诸于笔端。
以“Colorful Summer holiday”为主题,写一本书。书名自拟,书中的内容旨在反映你丰富多彩的暑假生活,篇目不限,至少1篇。少则500字左右,多则3、5千字,或者更多。可以是一篇,几篇,也可以是一个系列或者一个话题。
请同学们注意随时记录,随时整理,并进行个性化的封面设计(封面一定要有基本的信息:班级、姓名)。开学后,我们整个年级将进行“我的作文,我的书”作品展,并进行评奖。

 班级作业

1、      83分以上的(包括83分)同学免做《快乐暑假》上的语文业。

2、      写字比赛获得班级一等奖的同学免练字;二等奖的同学练字25篇,三等奖的同学练字40篇。

3、      诵读积累。继续背诵5-6级的古诗,开学前背完。

4、      按要求完成《快乐暑假》上的数学作业。

5、      口算练习。

6、      英语作业已经发在班级群里。

 

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